ben çok soru sormak iyi mi hayri. hayri: bilmem, hiç düşünmedim abi. ben: bu, şimdi hiç düşünmeden mi soru sorduğun anlamına geliyor. hayri: yok abi öyle değil, sorduğun soruyu hiç düşünmedim. ben: yani her zaman cevaplar düşünülmüyor, aslında soru da düşünülüyormuş. hayri: abi yine döndün dolaştın bi yere Lisefizik dersleri soru çözümleri, ders notları, özel ders bilgileri fizik kaynak bilgileri ile ygs ve lys gibi sınavlara hazırlık sitesi 12SINIF DİL VE ANLATIM KİTAP CEVAPLARI, 12.SINIF DİL VE ANLATIM KİTAP CEVAPLARI MHG YAYINLARI, 12.SINIF DİL VE ANLATIM KİTAP CEVAPLARI MHG YAYINLARI SAYFA 35, 12.Sınıf Dil ve Anlatım Kitabı Cevapları MHG Yayınları sayfa 35 Sayfa 35. KAYNAK: 20142015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI A.N.BİLİMLİ EML DİL VE ANLATIM DERSİ 10. SINIFILAR II.DÖNEM I.YAZILI SORULARIDIR. 1. Aşağıdaki türlerin hangisi coşkulu anlatıma. Uygun değildir? (5 puan) A) Şiir B) Destan C) Öykü D) Makale E) Roman. Ben Antepliyim, Şahin’im ağam. Mavzer omzuma yük. Ben yumruklarımla dövüşeceğim. İnternetsitemizde kullanılan çerezlerle ilgili bilgi almak ve tercihlerinizi yönetmek için Çerez Politikası, daha fazla bilgi için Aydınlatma Metni sayfalarını ziyaret edebilirsiniz. Sitemizi kullanarak çerezleri kullanmamızı kabul edersiniz. Helebaba anlat bakalım, nedir bu Tıkandı baba meselesi? Uzun mesele evlat, demiş Tıkandı baba Anlat baba anlat merak ettim deyip çekmiş sandalyeyi. Tıkandı baba da peki deyip başlamış anlatmaya; Bir gece rüyamda birçok insan gördüm ve her birinin bir çeşmesi vardı ve hepsi de akıyordu. Benimki de akıyordu ama az akıyordu. 4XaF9J8. Survivor basketbol maçını kim kazandı? sorusu Survivor'un 76. bölümünde yanıt buldu. Her hafta perşembe akşamı anlat bakalım ve özel maçlarla seyirci karşısına çıkan Surivvor 2020'nin yayınlanan son bölümünde heyecanlı anlar yaşandı. Survivor Anlat Bakalım oyununda karşı karşıya gelen yarışmacılar ödülü kazanmak için kelimeleri tahmin etmeye çalıştı. Daha sonra ise basketbol maçında Survivor 2020 yarışmacıları Acun Medya'ya karşı potaya geçti. . İşte, Survivor 2020 basketbol maçı kazananı ve Survivor 76. bölümde yaşananlar. SURVİVOR'DA ANLAT BAKALIM OYUNUNU KİM KAZANDI? Survivor'un 14 Mayıs tarihli bölümünde ünlüler ve gönüllüler takımı anlat bakalım oyununda karşı karşıya geldi. Çekirdek film ödülüne ulaşmak için mücadele veren yarışmacılar, birbirlerine sordukları sorulara doğru yanıt vermeye çalıştı. Oyun sırasında Mert'in yanlış kelimeleri kullanması sonrasında sinirlenmesine Evrim'den gelen cevap ise herkesi şoke etti. Evrim, "Mert valla parkurda bu kadar sinirlenmiyor" dedi. Heyecanlı mücadele sonunda Survivor anlat bakalım ödül oyununu 5'e 4 ünlüler takımı kazandı. SURVİVOR BASKETBOL MAÇINI KAZANAN KİM OLDU? Survivor'da her hafta perşembe günleri oynanan basketbol maçında büyük heyecan yaşandı. Acun Ilıcalı, Esat Yontunç, İrem Kanan ile Doğu'dan oluşan Acun Medya, Barış, Ardahan, Berkan ve Yasin'den oluşan Survivor 2020 takımına karşı mücadele etti. Büyük mücadelenin yaşandığı oyunda Surivivor yarışmacılarının performansı ise göz doldurdu. Bu hafta oynanan Survivor basketbol maçı 19 19 skorla tamamlandı. Berabere biten maçın sonunda her iki takım da yemek ödülünden faydalandı. MERT ÖDÜLDEN FAYDALANAMADI Basketbol maçında Mert'in Acun Ilıcalı'ya kural ihlali yaptığını söylemesiyle kamera kayıtları incelendi. Kural ihlali olmadığı belirlenince Acun Ilıcalı Mert'e itirazının doğru çıkmaması nedeniyle ödülden faydalanamayacağını söyledi. Survivor'da Mert haricinde tüm yarışmacılar yemek ödülünü aldı. Diğer Medya Haberleri için tıklayın Zeka mantık soruları bilmeceleri ve doğru cevapları 3 8 4 15 5 24 9 ? ?yerine hangi sayı gelmelidir? 80 çünkü her sayı kendisiyle çarpılıp 1 azaltılıyor üç-beş-sekiz-onüç-onyedi-..... noktalı yere hangi sayı gelecek yirmi üç açıklama-yazan sayıyla kaç harfi varsa toplanır Bir tabakta 5 adet portakal var bu portakalları 5 çocuğa birer tane bütün olarak vererek paylaştırın ve hala tabakta bir portakal kalsın son kalan çocuğa portakal tabakla birlikte verilir elimde birkaç tane çiçek var ve bunların ikisi hariç hepsi gül ikisi hariç hepsi papatya ikisi hariç hepsi karanfil elimde kaç çiçek var hepsinden birer tane olmak üzere toplamda üç tane Bir Gün 4 Arkadaş Kampa Arkadaşların 1'i Marangoz, 1'i Kuyumcu,1'i Ressam, 1'i De İmammış. Kampa Vardıklarında Uzaklarda Bir Kadın Görmüşler. 4 'ününde Aklından Bu Kadın Çıkmamış. Hepsi Onunla Evlenmek İstiyormuş. Gece Uyuduklarında Marangozun Uykusu Kaçmış Ve Tahta İle O Kadının Kalıbını Kesmeye Çalışmış. Bitirdiğinde Uykuya Dalmış. Daha Sonra Ressam Kalkıp O Kalıbın Üstüne Kadının Resmini Çizip Boyamış. Daha Sonra Da Kuyumcu Uyanıp O Kadının Resmine Bilezik, Yüzük, Kolye, Küpe,tac Vb Şeyler Yapıp Yatmış En Son İmam Uyanmış Ve Resmi Görünce Allah'a "lütfen Bu Kadın Gerçek Olsun" Diye Dua Etmiş. Sabah Kadının Gerçek Olduğunu Görmüşler. Kadının Gerçekleşmesinde Hepsinin Payı Vardır. Peki Hepsi Evlenmek İstediğine Göre Bu Kadınla Evlenme Hakkı Hangisinindir? Tabii ki kuyumcunundur. Takıları takan, yani NİŞAN YÜZÜĞÜNÜ takan kuyumcudur. yüzüğü takan kadınla evlenir Bir adam yıllar boyu Almanya'da bir bankada çalışmış ve emekli olmasına yakın artık yurda dönmeye karar verdiği gün felekten bir gün çalalım bari deyip bir bara gitmiş... barda içkisini içerken karşısına çok güzel bir kadın oturmuş bizimki kadına hayran kalıp hemen garsonu çağırıp kağıda tanışabilir miyiz mesajını yazdıktan sonra garsonla kadına göndermiş. Kadın kağıdı almış okumuş adama imalı bir bakıştan sonra kağıdın arkasına bir şeyler yazıp kağıdı tekrar adama geri göndermiş adam kağıda bakmış bakmış Adamın kağıt yolladığı kadın aslında polistir. Adamın birlikte bara geldiği arkadaşı ise kadının kardeşidir. Kadın kağıda Seninle çıkabiliriz ancak bunun olması için annenin ve babanın seni reddetmesi gerekiyor ve karından da boşanmalısın. Akşam bankada soygun olacak yazıyor. Adam bu yazıyı okuyamıyor onun için arkadaşına kadının kardeşi gösteriyor arkadaşı bunu görünce sinirleniyor ve terk ediyor. Yazıyı okuması için annesi ve babasına ve babası kağıdı okuyunca evlatlıktan bu yüzden gösterince karısı da bu yüzden sinirleniyor ve çekip gidiyor. Gelelim doktora doktor aslında kadının kağıdı doktora getirince doktor bu olayı kaldıramıyor ve intihar ediyor. Adam akşam kağıdı bankanın kasasına koyduğunda hırsızlar geliyor ve kağıdı okuyor polisin önceden haberi olduğunu düşünüp oradan kaçıyor. 40 dakika boyunca yandığında tükenen iki mum var. Bu mumları kullanarak 30 dakikalık süreyi nasıl ölçeriz? Birinci mumun iki ucunu da yakarım. İkinci mumun ise sadece bir ucunu yakarım. Birinci mum tükendiğinde 20 dakika geçmiş demektir. O anda ikinci mumun diğer ucunu da yakarım. İkinci mum tükendiğinde 10 dakika daha geçmiş olacak. Böylece 30 dakikayı ölçerim. Hapishanedeki azılı iki mahkum bir hücrede tutulmaktadır. Hücrenin en tepesinde açık bir cam vardır. Mahkumlar üst üste çıksalar bile cama uzanamazlar. Kaçmak için tünel açmayı düşünürler fakat bu çok uzun süreceğinden vazgeçerler. Sonunda mahkumlardan biri kaçmak için yol bulur. Sizce mahkumun planı ne olabilir? Not Odada üzerine çıkabilecekleri hiçbir eşya bulunmamaktadır. Önce tüneli kazmaya başlayacaklar ve çıkan toprak yığınının üzerine çıkıp cama ulaşacaklar. Bir marangoz 10 metre uzunluğundaki kalası 1 dakika içinde kesmektedir. Bu kalası 10 eşit parçaya bölmesi için marangozun ne kadar zamana ihtiyacı vardır? 9 dakika İki saat önce saat, öğlen 1 ile gece saat 1'e eşit uzaklıkta idi. Şimdi saat kaçtır? Öğlen 1 ile gece 1 arasında 12 saat vardır. Yarısı 6 saattir. Her ikisinde de eşit uzaklıkta olan saat 7'dir. 7+2=9 olduğunda şimdi saat 9'dur. Sadece 8, 8, 3, 3 rakamlarını kullanarak 24 sayısını nasıl elde edebilirim? √8+8x3+3=√16 x6=4x6=24 Bir Adam Lokantaya Gelmiş Kuru Fasulye ve Pilav İstemiş. Sadece Fasulyeden Yiyen Adamın Polis Olduğunu Lokantacı Nereden Anlamış? Üniformasından Bir annenin yaşı kızının yaşının 3 katıdır. 12 yıl sonra annenin yaşı kızının yaşının 2 katı olacaktır. Anne ile kızının yaşları kaçtır? Kızın yaşı 12, annenin yaşı ise 36'dır. 1 kilometre uzunluğundaki bir trenin hızı dakikada 1 km ise, uzunluğu 1 km olan tünelden tamamen geçmesi ne kadar zaman alır? 2 dakika alır. Bir itfaiyeci ve marangoz bankada sır bekliyorlar. Onlardan biri diğerinin oğlunun babası. Bu nasıl olabilir? İtfaiyeci kadın ve marangoz erkek. Evliler ve oğulları var. Birkaç çocuğu olan bir aile biliyorum. Bu ailedeki erkek çocukların her birinin erkek kardeşleri kadar kız kardeşleri var fakat kız kardeşlerinin her birinin kız kardeşlerinin iki katı kadar erkek kardeşi var. Bu ailede kaç erkek kaç kız kardeş var? 4 erkek, 3 kız kardeş var. Çinliler neden Japonlardan daha fazla pirinç yer? Çin'in nüfusu Japonya'nın nüfusundan fazla olduğu için. Nisan ayında doğan kız kardeşimin doğum günü sonbaharda. Bu mümkün mü? Evet, kız kardeşim Avustralya'da yaşıyor. Öyle iki sayı bulun ki aralarındaki fark 2 ve bu sayıların karelerinin arasındaki fark da 36 olsun. 8 ile 10 Çiftçi Ali Amca sonbaharda 350 m2'lik bahçesini ekmeye başlar. Birinci gün bahçenin yarısını eker. İkinci gün kalan kısmın yarısını eker. Sizce Ali Amca her gün, kalan kısmın yarısını ekerek bahçeyi kaç günde bitirir? Hiç bitiremez. Bir bilmece veya yorum paylaşın. Zeka Soruları Bilmeceleri Arşivinde Cevaplarıyla 311 Bilmece Bulunuyor. Zeka mantık soruları bilmeceleri ve doğru cevapları Bir tabakta 7 tane portakal var. Bu portakalları, 7 çocuğa birer tane bütün portakal vererek paylaştırın ve hâlâ tabakta bir portakal kalsın? Son kalan çocuğa portakal, tabakla birlikte verilir. Kral Bir Şahısı Öldürecekmiş. Ama Ölme Şeklini Şahısa Bırakmış. Şahıs Hangi Ölüm Şeklini Seçerse O An Ölmekten Kurtulur? eceli ile ölmek bir padişah vezirine derki git zindandan bir mahkum getir vezir hemen getirir padişah mahkumun önüne bir canlı tavuk koyar mahkuma derki sen bu tavuğu nasıl öldürürsen bende seni o şekilde öldüreceğim tavuğu öldürür öldürmesine ama padişah mahkumu öldüremez. Mahkum tavuğu nasıl öldürmüştür? Mahkum tavuğun başını ağzına koyup sıkar ve çıkarır padişahta mahkumun başını ağzına sığdıramıyınca mahkumu serbest bırakır 3 kedi 3 fareyi 3 dk da yerse 100 kedi 100 fareyi kaç dk da yer 3 İlk önce hangi kap dolar? Dikkatli incelenirse 5. kap öncelikle dolar. Bir satranç tahtasında kaç tane kare vardır? 204 kare vardır. Bütün 1x164 adet, 2x249 adet, 3x336 adet, 4x425 adet, 5x516 adet, 6x69 adet, 7x74 adet, 8x81 adet ölçülerindeki kareler 204 tanedir. İki İnsan Mağzaya Girer Biri Kız Dieri Erkek Satıcı Onları Karı - Koca Sanar Kız Hayır Demiş Biz Karı Koca Deyiliz Demiş Satıcı Peki Adam Senin Neyin Demiş Kız Onun Annesi Benim Annemin Kaynanası Erkek Kızın Babası Dışında Neyi? amcası Aşağıdaki Resimde Bulunan Topu Tüm Karelerden İlerletip Tekrar Aynı Yere Getirebilir Misin? Not Çapraz Gitmek Yasaktır. Aşağıdaki gibi yapılabilir. bozuk bir saat günde kaç kere doğruyu gösterir??? 2 Anneye değmez, babaya değer, anneanneye değmez, amcaya nedir Dudak Uçurumun dibindesiniz bir elinizle küçük çocuğunuzu diğeriylede büyük çocuğunuzu tutuyorsunuz eğer bi müdet daha böle kalırsanız üçünüz birden elini brakırdınız? uçurumun dibindeyiz düşme ihtimalımız olmazki İki baba, iki oğul tavşan avına gitmişler ama üç tavşan avlamışlar bu üç tavşanı bütün olarak eşit şekilde paylaşmışlar, bu nasıl olmuş? dede baba oğul gitmişler anlayana Birgün bi köye bir atlı adamla arkasında bir kız gelir. Köydekiler derki vay çakal almış kızı gidiyor. Sonra admla kız gelir derki; Siz anlamadınızmı ? . Bu adamın annesi benim annmin kaynanası .Bilin bakalım bu adam kimdir ? adam kızın babasıdır Üst katta sönük halde 3 lamba var ve alt katta 3 elektrik anahtarı var. Her bir anahtar bir lambayı açıp kapıyor. Şimdi siz bu anahtarları istediğiniz kadar açıp kapatabilirsiniz fakat üst kata yalnızca 1 kere çıkıp hangi lambanın yandığını kontrol edebilirsiniz. Bu durumda hangi anahtarın hangi lambayı açıp kapadığını nasıl bulursunuz yakarım ve 5 dakika beklerim-sonra söndürürüm-2. Anahtarı yakıp üst kata çıkarım-lambaları kontrol ederim-sıcak olan lamba yanık olan lamba 2. Anahtarla sönük olan 3. anahtarla açılıp kapandığını bulurum Bir kalem ve bir silginin toplam fiyatı 110 TL\'dir. Kalem, silgiden 100 TL daha pahalı olduğuna göre herbiri kaçar liradır? Cevabı akıldan veriniz Kalem=105 TL, silgi=5 TL yağmur yağınca yükselen şey nedir su seviyesi Bir Cinayet İşlenmiş Ve Tek Görgü Tanığı Var. Duruşmada Görgü Tanığına Hakim Sormuş Anlat Bakalım Nasıl Oldu ? görgü Tanığı Da Aynen Şöyle Anlatmış Sahilde Yürüyordum İskeleye Yanaşmış Olan Gemide Adam Kafasına Silahı Dayayıp 2 El Ateş Etti. yani Görgü Tanığı Adamın İntihar Ettiğini İddaa Etmiş. hakim De Adamı Bu Vurdu, Tutuklayın. Demiş. hakim Bunu Sizce Neye Dayanarak Söylemiş Olabilir? Kafasına silah dayayıp intihar etmek isteyen bir insan 2 kere ateş kere ateş ettiğinde zaten ölmesi 2 kurşun çıkmışsa bu başka biri tarafından yapıldığına delildir. 6 Adet Kibrit Çöpü İle 4 Adet Eşkenar Üçgen Nasıl Elde Edebiliriz? Üçgen Piramit 3 Adam Bir Otele Gider Her Biri 10 Lira Vererek Toplam 30 Lira Ödeyerek Oda Tutarlar Ve Eşyalarını Alıp Odalarına Çıkarlar. Fakat Otel Müdürü Bugünün Çarşamba Olduğunu Hatırlar Ve Özel Bir Fiat Uygular. Bellboy U Çağırır Fazladan Kestiği 5 Lirayı 3 Adama Vermelerini Adamların Odasına Çıkar Ve 5 Lirayı Geri Verir Bunun Üzerine Adamlar 2 Lirayı Bahşiş Olarak Bellboya Verir Geri Kalan 3 Lirayı Paylaşırlar. bu Durumda Adamların Otel İçin Ödedikleri Miktar 9 Liradır Daha Evvel 10 Lira Vermişlerdi Sonra Da 1 Lira Geri Paylaştılar. Sonuçta Toplam Ödedikleri Miktar 3x9 = 27 Lira Dır 2 Lira Da Bellboy A Bahşiş Vermişlerdi Ve Sonuçta Harcadıkları Toplam Miktar= 27 + 2= 29 Lira Dır. Fakat Otele Girerken Verdikleri Para 30 Lira İdi O Halde 1 Lira Nereye Gitti? Yanlışlık hesapta yapılan yönlendirmeden kaynaklanıyor yani belboy a verilen 2 lira aslında 27 liranın içindedir adamlarımız 3 lira daha alınca toplam 30 lira olmaktadır. bir adam geçmek istiyormuş. fakat bir tarafında ateş,bir tarafında su,bir tarafında yılanlar,bir tarafında da karanlık varmış. adam karanlıktan de bir sopası geçer? sopayı ateşte yakar ve karanlıktan geçer. Bir bilmece veya yorum paylaşın. Zeka Soruları Bilmeceleri Arşivinde Cevaplarıyla 311 Bilmece Bulunuyor. eğitim öğretim ile ilgili belgeler > konu anlatımlı dersler > Türkçe dersi ile ilgili konu anlatımlar > anlatım bozuklukları ile ilgili konu anlatımlar DEYİM VE ATASÖZÜ YANLIŞLARINDAN KAYNAKLANAN ANLATIM BOZUKLUKLARI, YANLIŞ DEYİM KULLANILMASINDAN KAYNAKLANAN ANLATIM BOZUKLUKLARI TÜRKÇE DERSİ KONU ANLATIM Deyim ve atasözleriyle ilgili iki tür yanlışlık yapılabilir 1. Deyimler ve atasözleri, kalıplaşmış söz gruplarıdır. Bu kalıpların bozulması ve bir sözün yerine eş anlamlısının getirilmesi anlatım bozukluğuna neden olur. 2. Bir deyimin ilettiği bilgi anlamla, cümlenin taşıdığı anlam arasında bir uyumsuzluğun olması anlatım bozukluğuna neden olur. Sonuç Atasözleri veya deyimlerde hiçbir kelime değiştirilemez, çünkü KALIP’tır. Örnek Atasözü Yanlışlıkları Deveyi yardan uçuran bir tutam çiçektir. ottur Akıllı düşman, akılsız arkadaştan hayırlıdır dosttan Akıllı köprü arayıncaya dek, deli nehri geçer. suyu Altın eşik, bakır eşiğe muhtaç olur. gümüş Baş nereye giderse bacak da oraya gider. ayak Deyim Yanlışlıkları Bu sefer şeytanın ayağını kıracağız. bacağını Bu son olay üstüne tuz şeker ekti. biber Bir koyundan iki deri çıkmaz. post Haydi bakalım seç pirincin taşını. ayıkla Tüm itirazlara göz yummuştu. tıkamıştı YANLIŞ DEYİM KULLANILMASINDAN KAYNAKLANAN ANLATIM BOZUKLUKLARI Bu tip bozukluklarda verilen deyimle açıklaması birbirene uymaz. Aşağıdaki deyimler cümlenin anlamına uymamıştır Etrafta kimsecikler yoktu, adeta ana baba günüydü. Bir ayağı çukurda olmasına rağmen çok sağlıklı görünüyor. Bir dediği iki olmaz, her bilgi söylediği reddedilir. Sabah akşam atıştırmaktan bir deri bir kemik kaldı. Bire bin katarak olayı tüm gerçekliği ile anlattı. Başından büyük işe kalkıştığına göre gayet gerçekçi bir insan olmalı. Sevinçten başını taştan taşa vuruyor. Bu işi hiç yapmak istemiyor, bu yüzden de kendini naza çekiyordu. Son başarısı da bunlara tuz biber ekti. Güzel haberi alınca yüreğine ateş düştü. Olayın ciddiyetini anlayınca yüreğine su serpildi. ANLATIM BOZUKLUKLARI ÖZET ANLATIM Dilin temel görevi aynı dili konuşan insanlar arasında anlaşmayı sağlamaktır. Anlatılmak istenilenler dilin kurallarına uygun olarak açık, yalın, anlaşılır biçimde ifade edilirse anlaşma tam olur. Aksi hâlde yanlış anlaşılmalar, söyleyiş yanlışları ve anlatım bozuklukları ortaya çıkar. Dile gereken önem verilmediği için dilin yapısı, kuralları, söz varlığı yeterince bilinmiyor. Sezgiye dayalı anlama yolu seçilerek söylenen değil söylenmek istenen üzerinde duruluyor. Buna bir de yanlış kullanımların basın, yayın araçlarıyla çabucak yayılması eklenince her geçen gün yeni bir anlatım bozukluğu ortaya çıkmaktadır. Bu sebeple anlatım bozukluklarının hepsini örneklemek mümkün değildir. Anlatım bozuklukları, genellikle iyi bir cümlenin niteliklerini taşımayan cümlelerde görülmektedir. İyi Bir Cümlenin Nitelikleri 1. Mantık ve bilgi bakımından doğruluk 2. Dil bilgisi bakımından doğruluk 3. Açıklık 4. Duruluk 5. Yalınlık 6. Akıcılık Bu niteliklere uymayan cümlelerde görülen anlatım bozuklukları kısaca şöyle özetlenebilir 1. MANTIK VE BİLGİ BAKIMINDAN DOĞRULUK Cümlenin düşünce, mantık ve bilgi bakımından doğruluğu tutarsızlıklardan, düşünce eksikliklerinden ve bilgi yanlışlıklarından arındırılmasıyla mümkündür. Mantık yanlışlığı olan cümle örnekleri Bütün bildiklerimi ve bilmediklerimi oğluma öğreteceğim. Kaderde bir köşe başında ölü olarak uyanmak da var. Herkes ellerime sarıldı, yüzlerimi öptü. Baharın en güzel aylarından biridir nisan, mayıs. Trafik kazasında hayatını kaybedenlere baş sağlığı dilendi. Cenazede sayıları on binin üzerinde yedi bin güvenlik görevlisi vardı. Galatasaray 2 – 0 yenilgiden 3 – 0 öne geçti. Bu çikolatanın yarısı benim, yarısı Çiğdem’in öteki yarısı da senin. İlerleyen saatlerde tekrar birlikte olacağız. Bu oyunun yarısı % 90 kafayla ilgilidir. Alıcı kılığındaki polislere yakalandı. Geçtiğimiz hafta bir toplantı yapıldı. Zaman yerinde duruyor biz mi geçiyoruz yoksa geçen zaman mı? Doğrusu geçen hafta olmalıdır. Sigara, adamı öldürür. Ölen adamın ise hayatının önemli bir kısmı gitmiş demektir. İfade kesinliği de bazen cümlelerin düşünce veya bilgi bakımından yanlışlığına yol açar Yahya Kemal’in “Han Duvarları” adlı şiir kitabı çok güzeldir. Han Duvarları Yahya Kemal’in değil Faruk Nafiz Çamlıbel’in bir şiir kitabıdır. Selçuk Üniversitesinde öğrenci ? okuyor. Arabada hava yastığı varsa hiçbir şey olmaz. Kesin olarak bilinmeyen durumların veya olayların ifadesinde galiba, yanılmıyorsam, herhalde, zannedersem gibi ihtimal anlamı taşıyan bir kelime söylenirse yalancı durumuna düşülmez “Selçuk Üniversitesinde, yanılmıyorsam, öğrenci okuyor.” gibi. Konunun olumlu ve olumsuz yönleri göz önünde bulundurularak bütün, daima, en çok, hepsi, herkes, hepsi, her zaman, hiç, hiç kimse gibi genel anlamlı kelimeler dikkatli kullanılmalıdır Herkes müzik dinlemekten hoşlanır. Okulda başarılı olan herkes hayatta da başarılı olur. Kimse yok. Ders yapacak mısınız hocam? Sen beni hiç dinlemezsin ki. 2. DİL BİLGİSİ BAKIMINDAN DOĞRULUK Cümlenin kuruluşunda yer alan kelime ve kelime grupları dilin kurallarına göre oluşturulmalı, ögeler birbiriyle uyum içinde bulunmalı, cümlede eksiklik olmamalıdır. Cümlenin dil bilgisi bakımından yanlışlığına sebep olan anlatım bozukluklarını şöyle sıralayabiliriz a Yapılışları Yanlış Kelimeler Dilimize Arapçadan çokluk biçimiyle giren beyanat beyanlar, efkâr fikirler, erzak rızıklar, enbiya nebiler, peygamberler, evliya veliler, maruzat arz edilenler gibi kelimeler zaten çokluk bildirdiklerinden bunların Türkçe çokluk ekiyle -lar, -ler ikinci kez çokluk yapılması yanlıştır. Dilde olmayan gramer biçimleriyle kelimeler oluşturmak da yanlıştır abicim ağabeyciğim, alıkoyulan alıkonulan, alolaşırız telefonlaşırız, ayıpsın ayıp ediyorsun, bakkalcı bakkal, bi drink aliim bir şey içeyim, bissürü bir sürü, cep to cep -, cepleşiriz -, cevaplamak cevaplandırmak, çekilebilinir çekilebilir, çirkinletmek çirkinleştirmek, demincek demin, dolayında dolaylarında, erdemliği erdemliliği, free takıl- -, fulle, ful yap doldur, tamamla, geçebilemedi geçemedi, gidebilemedi gidemedi, güzelletmek güzelleştirmek, hacın haccın, hanımdan muhtar hanım muhtar, haremlik harem, icad ol- icad olun-, icad edil-, iptal ol- iptal edil-, kaçtırıldı kaçırıldı, kardeşâne kardeşçe, bilgi kasapçı kasap, koktur- kokut-, madden maddeten, manavcı manav, napcaz ne yapacağız, ne ki ne var ki, özelliklen özellikle, pahalılatmak pahalılaştırmak, redetti reddetti, sericen sereceksin, sordu kine sordu ki, sormiyyim sormayayım, sorurdur sorar, takıl bana benimle gel, tayin ol- tayin olun-, tayin edil-, vericeyiz vereceğiz, verilebilinir verilebilir, yaparaktan yaparak, yeyildi yenildi gibi. Hâl eklerinden birini diğerinin yerine kullanmak da yanlıştır beni bi çay yap bana bir çay yap, Selçuklu mağazamız saat kadar açıktır., nereyesun neredesin gibi. b Yardımcı Fiillerin Yanlış Kullanılması yap- fiilinin yardımcı fiilmiş gibi kullanılması, başka fiillerin yerine kullanılması, gerekmediği hâlde kullanılması ve et- yardımcı fiilinin yanlış kullanılması anlatım bozukluğuna yol açar ayar yap- ayarla-, bekleme yap- bekle-, bülten yap- bülten çıkar-, dedikodu yap- dedikodu et-, konuşma yap- konuş-, dönüş yap- dön-, yemek yap-yemek pişir-, etki et- etkile-, film yap- film çevir-, gecikme yap-gecik-, kuşku et- kuşkulan-, şüphe et- şüphelen-, umut et- um- gibi. Son zamanlarda bilhassa batı dillerinden yapılan yanlış çeviriler sebebiyle yap- fiilinin yanlış kullanılması gibi al- fiili de yardımcı fiilmiş gibi kullanılmaya başlanmıştır banyo al-, duş al-, çay al- çay iç-, istek al- isten-, kahve al-, yenilgi al- yenil- vb. gibi. c Eksiklik Özellikle birleşik cümlelerde ve sıralı cümlelerde ögelerden herhangi birinin eksik olması anlatım bozukluğuna sebep olur. Aşağıdaki cümlelerde parantez içine alınan kelimeler asıllarında yazılmadığı için anlatım bozukluğu vardır. Bu cümlelerdeki anlatım bozuklukları parantez içindeki kelimelerin yazılmasıyla giderilebilir Sen içeri giriyorsun ben dışarı doğru çıkıyorum. yüklem eksikliği Ekonomik kriz böyle devam ederse ben işimden olacağım sen de parandan olacaksın. yüklem eksikliği Sigarayı az, içerim içkiyi hiç içmem. yüklem eksikliği Teselliyi içkide arıyordu ama içki hiçbir işe yaramıyordu. özne eksikliği Çocukların oyun oynayacak yerleri yoktu, bu sebeple çocuklar sokakta oynuyorlardı. özne eksikliği K. D. ın bankası kapatıldı ve kendisi hapse atıldı. özne eksikliği Hastanın kanlı gömleğini çıkarıp soydu. Neyi, kimi soydu? Kanserin tedavisini artık bulalım ve kanseri yenelim. nesne eksikliği Dişçi, çürük dişi çekip çocuğu eve yolladı. nesne eksikliği Kitabın yeni baskısında yanlışlıklar düzeltilerek kitap yeniden basılmış. nesne eksikliği Yaralılarla konuşan ve gazetecilere bilgi veren Sağlık Bakanıdır. dolaylı tümleç eksikliği Her zaman bizi güler yüzle karşılar, bize şeker verirdi. dolaylı tümleç eksikliği ç Uyumsuzluk Sağlam bir cümlede kelime ve kelime grupları ile ögeler arasında uyum vardır. Cümledeki ögeler arasında veya kelime grupları arasında bazen dil kurallarının bilinmemesinden kaynaklanan uyumsuzluklar görülür. Bu uyumsuzluklar genellikle, özne-yüklem uygunsuzluğundan, nesne-yüklem uyumsuzluğundan ve tamlama yanlışlarından kaynaklanır Erbay ve Gürdal bu yıl sınava girecek. “Karahanlı Türkçesi, XIV. yüzyılda gelişerek, Cengiz Han’ın ikinci oğlunun adı ile Çağatay devletini kurarak, Çağatay Türkçesi ismi altında, Çağatayca ve edebiyatını meydana getirir.” “Toplantıların, gerek İstanbul’daki gerekse Ankara’daki bölümlerinin açılışları düzenleme kurullarının başkanlarıyla bazı önemli kişilerin konuşmalarıyla başlamış, sonra oturumlara geçilmiştir.” Resmi ve İş Mektupları Resmî Mektuplar ve İş Mektupları “Hangi tür konuşma olursa olsun herhangi bir konuşmada başarılı olmak için bir takım hazırlıklar yapmak ve bazı kurallara uyulmalıdır.” ne.......ne bağlama edatı kullanılan cümlede yüklem olumsuz olursa anlatım bozukluğu meydana gelir Çocuğun ne annesi yokmuş ne babası. “Dahası, ne o nezahet ve nükte ne de edep ve terbiye artık kalmamış; argo, yerini yavaş yavaş küfürlere bırakmıştır.” Nesne alması gereken geçişli fiilden önce nesnenin kullanılmaması hâlinde, nesne-yüklem uyumsuzluğu olur. Sıralı veya bağlı cümlelerde geçişsiz nesne almayan fiili takip eden cümlenin geçişli nesne alan fiille kurulması hâlinde nesne mutlaka kullanılmalıdır Trafik kurallarına uyun, uymayanları uyarın. Herkes uyanıkken siz uyumayın, uyuyanları uyandırın. Sıfat tamlamalarında sıfat ile nitelenen veya belirtilen isim arasında anlam bakımından mutlaka bir uyum olmalıdır Bunlar akıllı işlerdir. Akıllı sıfatı, iş ismine uygun değildir. Geçen yıl sıfır kollu elbiseler modaydı.kolsuz elbise Sıfır hatayla projesini tamamladı. Projesini hatasız tamamladı. Sıfatların veya zarfların derecesini göstermek üzere kullanılan çok, daha, en, pek gibi zarfların yerine korkunç, dehşet, inanılmaz, felaket, müthiş gibi olumsuz anlamlı kelimelerin kullanılması yanlıştır Babam manyak para gönderiyor. Korkunç güzel bir programdı. Korkunç olan, güzel değildir. Şarkılarınızı inanılmaz güzel buluyorum. Müthiş konserimize bekliyoruz. müthiş dehşetli, korkunç Birkaç, her, herhangi bir gibi kelimeler veya sayı isimleri sıfat tamlamasının tamlayanı olursa isim mutlaka teklik olmalıdır birkaç iyi adam, her zaman, herhangi bir anlayış; iki masa, beş öğrenci, bin konut gibi. Beşevler, Çifte Minareler, Kırk Haramiler, Üç Kuyular, Üç Silahşorlar, Yedi Cüceler gibi özel isim hâline gelenler müstesnadır. İsim tamlamaları ve sıfat tamlamalarında eksik unsurların bulunması da uyumsuzluktan kaynaklanan anlatım bozukluklarına sebep olur Yaklaşık 80 santimetre ya da 1 metre çapında bir daire çizin. Ben diyeyim 25 gün siz deyin bir ay sonra terhis oluyorum. Yabancı dil yayınlar ı merkezi. Kamu Personel i Seçme Sınavı ÖSYM, Ankara, 2002 Küllük, Tekin’in birbiri ardınca yaktığı sigara -ların izmaritleriyle dolmuştu. Tamlayan eki kullanılmazsa yakılan, sigara izmaritleri olur. İptal edilen sınav -ın tartışması gündemdeki yerini hâlâ koruyor. Tamlayan eki kullanılmazsa iptal edilen sınav değil, sınavın tartışması olur. Nevşehir’de ve Niğde’nin Bor ilçelerinde bu yıl patatesten iyi bir verim alınamadı. ilçelerinde yerine ilçesinde yazılmalı Dekan ve bina sorumlusu sınav salonlarını kontrol ettiler. ve yerine ile yazılmazsa dekan sorumlusu ve bina sorumlusu gibi bir anlam çıkar. d Yazım ve Noktalama Yanlışları Söylenmek istenen ile yazılanın aynı anlamda olması için yazıma dikkat edilmeli ve noktalama işaretleri yerli yerinde kullanılmalıdır. Yine aşık olmuş.aşık eklem yerindeki kemik, âşık seven Bu yıl karınızı ortaklarınızla paylaştınız mı? Bu yıl kârınızı ... biçiminde yazılmazsa paylaşılan kâr olmaz. Farklı hizmet, karlı alış veriş. Farklı hizmet, kârlı alış veriş. Kendisini taktir ediyoruz. taktir damıtma, takdir beğenip değer verme Bir kelimenin kendinden sonra gelen kelimeyle yapı ve anlam bakımından ilgisi olmadığını göstermek için virgül işareti konur “Genç doktora şikâyetini anlattı.” cümlesinde anlatım bozukluğu yoktur. Genç ve doktor kelimeleri arasına virgül konmadığı için genç kelimesi doktorun sıfatı olarak kullanılmıştır. Bu cümlede genç sözü özne olarak kullanılacaksa genç kelimesinden sonra virgül işareti mutlaka konulmalıdır. Aşağıdaki örneklerde virgül işareti kullanılmadığı için cümlelerde belirsizlik vardır Gürültüden ürktüğü için Ali Ağa eşeğine yollu küfürler savurdu. Benim gibi çalışmazsan kazanamazsın. e Dizgi Yanlışlarından Kaynaklanan Anlatım Bozuklukları Gazetelerde, dergilerde, kitaplarda, televizyonlarda; metni bilgisayar ortamına aktaranların veya dizgiyi yapanların yazdıkları konuyla ilgili bilgilerinin eksikliğinden ya da dikkatsizliklerinden kaynaklanan yanlışlıklara özellikle son zamanlarda fazla rastlanmaktadır. Sorumluluk yazının sahibine ait olduğu için -bilhassa- kitaplar baskıya verilmeden önce yazarı tarafından dikkatli bir şekilde gözden geçirilmeli ve gerekli düzeltmeler yapılmalıdır. Bir matematikçi için + yerine - konulması; bir kimyacı için H2O yerine H2 yazılması ne kadar büyük bir yanlışsa, Türkçe için de bir harfin eksik, fazla veya yanlış yazılması o derecede önemlidir. Aşağıdaki örnekler dil ve kompozisyon kitaplarından alınmıştır hepsi yanlıştır Noktalama kuralları ISBN numarası İstikbalde dahi seni bu hazineden mahrum etmek isteyecek dâhili ve harici bedbahlar olacaktır. “Aşağıdaki bunlardan ikisi örnek olarak verilmiştir.” Bu sahada sere veren yazarlar arasında... Eğer kütüphanenin kapasitesi verilen konu için eterli değilse araştırmadan beklenen sonuç da yeterli olmaz. Edebî Türk Kavramı ve Bu Türlerde Türk Diliyle Verilmiş Örnekler Bu bahiste, yalnız yapım ekleri incilenecektir. Cümlenin öğeleri Davetiye, genellikle özel olarak hazırlanışı, kartlara, çeşitli yazı tipleri ile matbaalarda bastırılır. İnsanlar ancak ana dillerinin derinliklerine nüfus edebilir. Satır sonuna sığmayan kelimelerin yanlış hecelenmesi de büyük bir kusurdur bir-inin, ver-ilen, yer-inde 3. AÇIKLIK Cümlede anlatılmak istenenin dinleyen veya okuyan tarafından kolayca anlaşılmasına açıklık denir. Açık olmayan cümlelerde anlatılmak istenenler bazen az çok anlaşılır fakat çoğu zaman cümlede ne söylenmek istendiği belli değildir. Aşağıdaki cümlelerde açıklık olmadığı için ne söylenmek istendiği tam olarak anlaşılamamaktadır Bu kopyaları Bayan Burçin hazırlamıştır onu çekecek arkadaşlar için. Sen resim yapmayı benden çok seviyorsun. Sınav sonucuna itiraz süresi 15 nisanla 17 nisan arasında sona erecek. — S. D. in vücudunda estetik ameliyat var mı? — Hayır, vücudunda hiç estetik yok. Bu ifadeden vücudunun güzel olmadığı anlamı da çıkabilir. Kelimelerin yerli yerinde kullanılmaması, öge eksiklikleri, kelimelerin yanlış kullanılması, virgül işaretinin uygun yere konmaması, anlamca çelişen sözlerin bir arada kullanılması gibi hususlar cümlenin açıklığını engeller a Sıra Yanlışlığı Cümlede önce gelmesi gereken unsurların sonra, sonra gelmesi gerekenlerin önce gelmesi durumunda anlatım bozukluğu ortaya çıkar. Bu yanlışlık, zarf olarak kullanılması gereken kelimelerin sıfat görevinde kullanılması hâlinde daha çok görülür. Aşağıdaki örneklerde anlatım bozukluğunu gidermek için koyu yazılan kelime veya kelime grupları işaretiyle gösterilen yerlerde kullanılmalıdır 80 bin civarında göz taramasından geçirilmiş hastamız var. Yolu Sultanahmet’e düşenler Fransız Müzesinde sergilenmekte olan Fransız ressamların eserlerini görebilirler. Uykusuz yola çıkmayın. Alkollü araç kullanmayın. Aracı, alkollü kullanmayın. Programımız için aldığınız yaraları gösterir misiniz? En doğal vatandaşın hakkını koruyamıyorlar. Dünya televizyonları tekrar tekrar vurulan sivilleri gösteriyor. Mobilyalarınız ücretsiz evinize teslim edilir. Y. Dershanesi herkesi ücretsiz üniversite sınavına hazırlıyor. Su gibi şarapların içildiği düğünde olay çıktı. Yeni eve geldim. evin sıfatı söylenmek istenmiyorsa Mazeretsiz sınava girmeyenler az değildi. Dünyanın ilk üç bıçaklı traş makinesi. Ben sizin çok kıyafetinizi beğeniyorum. 50’ye yakın Alman parlamentosundan insan vardı orada. Çırılçıplak gazetecilere yakalanan olay çıkardı. gazeteciler çırılçıplak değilse Barış görüşmelerin uzaması savaşta askerin daha çok ölmesine sebep oldu. b Anlamca Çelişen Sözlerin Birlikte Kullanılması Anlamları birbiriyle çelişen sözlerin aynı cümlede kullanılması anlatım bozukluğuna yol açar Bu soğukta mutlaka sizler de üşüyor olmalısınız. Eminim seninle güreşmek onun için de kolay değildi galiba. Az da olsa kendimi tümüyle suçlu hissediyorum. c Anlamda Aykırılık Eş anlamlı kelimeleri uygun olmayacak biçimde birbirinin yerine kullanmak anlatım bozukluğuna sebep olur Komutan gidince askerler kafasız kaldı. baş Halının üzerine kara mürekkep döküldü. siyah Tanrıya ısmarladık. Allaha ısmarladık Allah misafiri. Tanrı misafiri Kız milleti değil mi? - Bir kelimenin kendi anlamı dışında kullanılması yanlış anlaşılmalara ve anlatım bozukluklarına yol açar. Bu yanlışlıklar kelimelerin anlamı tam olarak bilinmediği zaman daha çok ortaya çıkmaktadır Beni de düş kırıklığına uğrattın. hayal Ne hayallerle başlamıştık bu işe. Birlikte az mı çile paylaştık. çektik Böyle çıplak nasıl şarkı söylenir, bilmem. sazlar olmadan Reklam aramız var şimdi onu izleyelim. Talihsiz bir kaza sonucu araba devriliyor. Sel felaketinde ölü kaybı yoktur. Çok üzgün bir haberle bültenimizi sonluyoruz. Mehmet Akif ölümünün 15. yılında törenlerle kutlandı. Bize çok iyi misafirlik gösterdiler. Dinleyicilerimiz bu programları tepkileriyle desteklesinler. Caddeleri kapsayan bu çamur bir an önce temizlenmeli. Çocuğa baskı yapılması onu çekimser kılar. Çocuğun üstü başı çamurla bezenmişti. Tevfik Fikret yaşantısının son dönemlerini bunalım içinde geçirmiştir. Bu olay onun hasta olmasını sağladı. O gece şehrin ortasında bir ölü ölmüştü. Bu hastalıkta ölüm şansı oldukça yüksektir. Son yayımı beğenilmedi. ç Atasözleri ve Deyimleri Yanlış Kullanmak Atasözleri ve deyimler, kalıplaşmış sözler olduğu için eş anlamlılarıyla bile olsa bu sözlerdeki kelimeler değiştirilmez ve anlamına uygun olmayan yerlerde kullanılmaz Atalarımız “zaman, nakittir” demişler. vakit Sütten dili yanan ayranı üfleyerek içer. yoğurdu, yer Kafa kafaya vermeyince taş yerinden oynamaz. Baş başa Matematikten geçtiğini öğrenince etekleri tef çalmaya başladı.zil Kurt kocayınca ayının maskarası olurmuş. köpeğin Yangına ateşle gitti. körükle Anlayana sivrisinek az. Anlayana sivrisinek saz, anlamayana davul zurna az. 4. DURULUK Bir cümlede gereksiz kelimelerin kullanılmamasına duruluk denir. Böyle bir cümleden kelime çıkarılırsa anlamda daralma olur. Duruluğu engelleyen başlıca yanlışlıklar şunlardır Fazlalık Bir cümlede aynı görevi yerine getiren birden fazla kelime veya ekin bulunması hâlinde gereksiz kelime ve şekil kullanılmış demektir. Böyle cümlelerden kelime çıkarılması anlamda daralmaya yol açmayacağı gibi anlatımı rahatlatır Hoşça kalın diyorum size. Bir cümle daha söylemek isteyeyim. Bir cümle daha söyleyeyim. Kurumuş olan çiçekleri vazodan çıkardım. Ne kadar ayıp, kulaklarımla duymasam inanmazdım. Karşılıklı selamlaşıyoruz. Fazlalık, genellikle eş anlamlı kelimelerin bir arada kullanılmasından kaynaklanır Akşam, hava kararmadan önce evde olmalıyım. Yarı karanlık, loş bir yerde oturdular. Henüz sınava daha var. Size bir örnek daha vereyim mesela. İptal edilen sınav yinelenecek ve tekrarlanacak. Hayat bir yaşam mücadelesidir. Problemi çözebilecek alternatif seçenekler sunulabilir aslında. Çocukların eğitim ve terbiyesiyle ilgilenmeliyiz. Eğer merak etmezseniz anlatmayayım. Yaklaşık iki yıla yakın bir zamandır Konya’da oturuyorlar. Kısaltmalardan sonra, kısaltmaya dahil kelimenin tekrar söylenmesi fazlalıktır ISBN numarası International Standart Book Number numarası, ÖSS sınavı Öğrenci Seçme Sınavı sınavı, ÖSYM merkezi Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi merkezi, GAP projesi Güneydoğu Anadolu Projesi projesi, bilgi TBMM meclisi Türkiye Büyük Millet Meclisi meclisi, ÜNTV televizyonu Üniversite Televizyonu televizyonu gibi. 5. YALINLIK Söylenmek istenilenin gereksiz süsleme ve özentilerden arındırılarak, herkesin bildiği kelimelerle en kısa yoldan fakat tam olarak ifade edilmesine yalınlık denir. Anlatımda yalınlığı engelleyen hususların başında garabet gelir. Garabet Bir ifadede, anlamı herkesçe bilinmeyen, alışılmamış kelimelerin kullanılmasına garabet denir. Böyle kelimelere de garip adı verilir. Çeşitli bilim dallarına ve mesleklere ait olup günlük dilde kullanılmayan, anlamı herkesçe bilinmeyen terimler garip sayılmaz. Ancak bunlardan, o alanın mensupları tarafından bilinmeyenleri garabete örnek olur. Garabet; anlamını herkesin kolayca kavrayamadığı kelimeleri bildiğini göstermek, aydın görünmek, kendini belli bir zümrenin üyesi gibi göstermek ve taklit gibi sebeplerle ortaya çıkar. Başlıca çeşitleri şunlardır Vaktiyle kullanıldığı hâlde günümüzde unutulmuş, kullanımdan düşmüş kelime ve şekilleri kullanmak bilüpdür, eleğimsağma gökkuşağı, gözgü ayna, iktifa et- yetin-, kangı hani, muhammes beşgen, murafaa duruşma, sitâre yıldız, tamu cehennem, vabeste bağlı, yazıklı günahkâr gibi. Söylenişi değiştirilerek Türkçeleştirilmiş kelimelerin asli şekliyle kullanılması da garabettir auto oto, card kart, câmeşuy çamaşır, laser lazer, mahabbet, mümkin, müşkil, mektûb, station istasyon, tennûr tandır, wardrobe gardırop gibi. Dile henüz tam manasıyla girmeyen yabancı kelimeleri kullanmak Bunların içinde Türkçesi olanların ısrarla yabancı şeklini kullanmak ana dili sevgisiyle bağdaşmaz. agresif saldırgan, computer bilgisayar, correlation karşılıklı ilgi, holigan serseri, monopol tekel, my darling sevgilim, my God Allahım, partner ortak, part-time yarım gün, prezantasyon tanıştırma, side effect yan etki, siesta öğle uykusu, software yazılım, tayming zamanlama, test et- dene- gibi. Yabancı kelimelerle Türkçe kelimeleri gelişigüzel birleştirmek anti-leke, çaykolik, derskolik, dokunmatik, ekolojik denge çevre dengesi, kotasyon ver-, makro açı, playliyoruz, save et- kaydet- gibi. Yeni ortaya atılan fakat anlamı herkesçe bilinmeyen, benimsenmeyen kelimeleri kullanmak ayırmaç logo, andaç muhtıra, başat hakim, direngen muannit, etik ahlaki, gömüt mezar, saltık mutlak gibi. Nefret ve tiksinti uyandıran, müstehcen edebe aykırı, yakışıksız ve kaba kelimeler kullanmak da garabettendir. 6. AKICILIK Anlatımın önemli özelliklerinden birisidir. Cümlenin anlam ve ses bakımından pürüzsüz olması demektir. Akıcılığı engelleyen ses ve ahenk kusurlarının başlıcaları tekrarlama, zincirlenme ve tenafür kakofonidür. a Tekrarlama Bir ifadede gerek olmadığı hâlde aynı sözün iki defadan fazla kullanılması tekrarlama denen ahenk kusuruna yol açar Geçen Ramazan Bayramı’nda Oktay’ı, Oktay’ın köydeki amcasını ve Oktay’ın büyük kardeşini de ziyaret ettik. Bu yıl okuyacağımız dersler arasında ortak dersler denen dersler de varmış. Televizyon kanallarında yeni program arayışı, aslında programlardan değil program içeriklerinden kaynaklanmaktadır. b Zincirlenme Bir kelime grubunda veya cümlede aynı ekleri alan kelimelerin peş peşe sıralanmasından kaynaklanan bir ahenk kusurudur. Zincirleme isim tamlamalarında ve arka arkaya sıralanan zarf-fiillerde daha çok görülür Burkay’ın dayısının oğlunun çantasının fiyatı. Selçuk Üniversitesinin Edebiyat Fakültesinin Doğu Dilleri ve Edebiyatları Bölümünün Urdu Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalının öğretim üyesi. Merdiveni dayayıp, kayısı ağacına çıkıp, kalınca bir dala oturup, kayısıları koparıp, sepetine doldurup, sepeti aşağı sarkıtıp yerdeki kovayı istedi. Sekretere sormadan, izin almadan, kapıyı vurmadan içeri girdi. Yerinden hızla kalkarak, pencereyi açarak, aşağıya bağırarak kardeşini çağırdı. Biraz önce hışımla içeri giren, “müdür yok mu” diye bağıran, masaya vuran, yerinde tepinen sen değil miydin? c Tenafür Kakışma, Kakofoni Bir kelime veya kelime grubundaki seslerin söyleyiş bakımından birbiriyle uyuşmaması, kulak tırmalayıcı olması, tenafür denen ses ve ahenk kusuruna yol açar. p, t; c, ç, j, s, ş, z gibi bazı seslerin birbirine yakın olması hem söyleyiş güçlüğü yarattır hem de kulağa da hoş gelmez basınç ölçer, çürütücü, çeşmedeki çengel, eş zamanlı, İştaş Pasajı, sözcükcük, kırktırttı, koşullaştırılmışlık, olasılıklı, şaşalayış, tatsız tuzsuz gibi. Yanıltmacalar ve bazı tekerlemeler de tenafürü örnekler Bir berber bir berbere bre berber gel beraber bir berber dükkânı açalım demiş. Bir dalda bir kartal dal tartar kartal kalkar kartal kalkar dal sarkar. Şu duvarı badanalamalı mı badanalamamalı mı? Şu köşe yaz köşesi şu köşe kış köşesi ortada lamba şişesi. Tuz ucuzudukça ucuzudu. Üç tas has hoş hoşaf. “TÜRKÇE DERSİ İLE İLGİLİ KONU ANLATIMLAR” SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN >>>TIKLAYIN>>TIKLAYIN>>TIKLAYINYorumu şahane bir site burayı sevdimm ->Yazan Buse. Er 8. **Yorum** ->Yorumu SIZIN SAYENIZDE YÜKSEK BIR NOT ALDIM SIZE TESSEKÜR EDIYORUM... ->Yazan sıla 7. **Yorum** ->Yorumu valla bu site çok süper .Bu siteyi kuran herkimse Allah razi olsun tüm ödevlerimi bu siteden mugladan sevgiler.... ->Yazan kara48500.. 6. **Yorum** ->Yorumu çok güzel bir site. kurucularına çok teşekkür ederim başarılarınızın devamını dilerim. ->Yazan Tuncay. 5. **Yorum** ->Yorumu ilk defa böyle bi site buldum gerçekten çok beğendim yapanların eline sağlık. ->Yazan efe . 4. **Yorum** ->Yorumu ya valla çok güzel bisi yapmışınız. Çok yararlı şeyler bunlar çok sagolun ->Yazan rabia.. 3. **Yorum** ->Yorumu Çok ii bilgiler var teşekkür ederim. Çok süper... Ya bu siteyi kurandan Allah razı olsun ..... süperrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr. Çok iyiydi. isime yaradı. Her kimse bu sayfayı kurduğu için teşekkür ederim ->Yazan pınar.. 2. **Yorum** ->Yorumu çok güzel site canım ben hep her konuda bu siteyi kullanıyorum özellikle kullanıcı olmak zorunlu değil ve indirmek gerekmiyor ->Yazan ESRA.. 1. **Yorum** ->Yorumu Burada muhteşem bilgiler var hepsi birbirinden güzel size de tavsiyeederim. ->Yazan Hasan Öğüt. >>>YORUM YAZ<<< Gülseven ÖZKANOluşturulma Tarihi Ocak 12, 2015 1007“Bugün okulun nasıl geçti” sorusuna çocuk genellikle “iyi” diye yanıt verir ve gerisini getirmez. Onları okul hakkında konuşturmak istiyorsanız neyi nasıl soracağınızı eve döndüğünde çocuklarla konuşmak, günlerinin nasıl geçtiğini sormak eğitimcilere göre oldukça önemli. Bunu öğrenmenin yolu da sorulardan geçiyor. Burada dikkat edilmesi gerekenlerin başında da onları konuşmaya teşvik eden, örneklerle geliştirilecek bir içeriğin olması var. teachthought’ adlı eğitim portalında yer alan bilgilere göre okulun nasıl geçtiğine, neler öğrenildiğine yönelik olarak öğrencilere sorulabilecek 20 alternatif soru şöyle1 Bugün okulda kendini ne zaman farklı ve meraklı hissettin?2 Kafanın karıştığı bir an oldu mu? Bu durumda neler yaptın?3 Okulda neler yapılsaydı daha etkili bir gün olurdu?4 Ne zaman en fazla yaratıcı olduğunu hissettin?5 Eğlenceli, yararlı, farklı neler öğrendin?6 Sana göre başarılı bir okul günü nasıl olur?7 Dersler sırasında kendi kendini şaşırttığın oldu mu?8 Bugün sınıfınızda kim neler yaptı, kim daha çok çalıştı?9 Öğretmenin anlattıklarını öğrenmek için ne yapıyorsun?10 Öğretmen sınıfta nelere önem veriyor?11 Daha fazla neler bilmek, neler öğrenmek isterdin?12 Ne yapsaydın daha mükemmel bir öğrenci olabilirdin?13 Bugün öğrendiğin en önemli şey nedir? En son ne öğrendin?14 Bugün üstlendiğin bir görevi nasıl yerine getirdin? Anlatır mısın?15 Kitap okurken öğrendiğin ilginç bir konuyu söyler misin?16 Okulda arkadaşlarından öğrendiğin bir şey oldu mu?17 Öğretmeninden neler öğrendin, en çok ne ilgini çekti?18 Bugün için okulda iyi ya da kötü neler oldu?19 Okulda yapmanız gereken bir şeyler oldu mu?20 Yarın okulda neler öğreneceksiniz?Önce genel bir sohbetYrd. Doç. Dr. Hasibe Özlen Demircan ODTÜ İlköğretim Bölümü Öğretim Üyesi İlkokul ve ortaokula giden öğrencilere açık uçlu sorular sormak daha doğru olur. Öncelikle okuldaki günü hakkında genel ama çocuğun ilgisini çekecek konularda sohbet etmek ardından da merak edilen soruları sormak iletişim süresini ve kalitesini arttırabilir. Kullanılan örneklerin nitelikleri, okul yaşantıları hakkında daha fazla ipucu verebilir. Örneğin “Bugün ilk teneffüste sınıfta mı oturdun” sorusu bir çocuğa sorulduğunda alınacak cevap “evet” ya da “hayır” gibi kısa ve net oluyor. Bunun yerine “İlk teneffüste arkadaşların bahçeye çıktılar mı? Ne yaptılar? Sen de onlara katıldın mı?” gibi çocukların konuşmasını teşvik edecek, açık uçlu sorular sormak, iletişim sürecinin verimli olmasını duygularını ortaya çıkarınProf. Dr. Neriman Aral Ankara Üniversitesi Çocuk Bilim Merkezi Koordinatörü Çocuklara sorular yöneltirken öncelikle gelişimsel özelliklerine ve yaşına uygun içerikte olmasına dikkat edilmeli. Sorular yaratıcılıklarını, duygularını ortaya koyacak nitelikte olmalı. “Bugün okula gittin mi” gibi yanıtı “evet” veya “hayır” olacak bir soru değil, “Bugün okula giderken neler gördün” gibi içeriğe sahip olanlar tercih edilmeli. Bunları yaparken yetişkinler ses tonuna, beden diline dikkat ederek etkili bir iletişim yolunu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Günseli Orhon, sosyal zekâ konusunda merak edilen sorulara cevap Sosyal zeka nedir?İnsanın kendisi ve çevresiyle ilgili farkındalık geliştirmesini, empati kurabilmesini, sosyal uyum sağlamasını, erafındakileri motive etme ve sosyal değişimleri başlatabilmesini, iyilik yapabilmesini, sosyal inanç ve tutumlarını pekiştirebilmesini sağlayan zekâ boyutuna sosyal zekâ’ Sonradan geliştirilebilir mi?Matematik, spor, sanat gibi alanlarda sahip olunan yetenekler gibi sosyal zekâ da belli bir oranda doğuştan içinde büyüdüğümüz toplumun değerleri, aldığımız eğitim, medya gibi bazı unsurlara bağlı olarak da gelişiyor. Özellikle toplumun ve eğitim sisteminin bu konuda etkisi Çocukların gelişimine etkisi nedir? Sosyal zekâ sadece çocukluk döneminde değil, tüm yaşantı boyunca insanları yönlendiren, yaşam rotasını en doğru biçimde çizmeyi sağlayan zeka türü. Sosyal zekâsı yüksek olanlar duygularını iyi tanıyıp, davranışlarını olumlu yönde kontrol edebiliyor. Özellikle olumsuz hislerin analiz edilmesini, “Ben şu anda ne hissediyorum?”, “Bu olumsuz duyguyu nasıl yenebilirim?” gibi soruların sorulmasını, aile ya da arkadaşlar gibi sosyal çevrede yer alan insanlarla iletişimin sağlıklı şekilde götürülmesini sağlıyor. Sosyal zekâsı yüksek olan çocuklar aile ve arkadaş ilişkilerinde daha uyumlu olabiliyor. Bazı konularda liderlik özellikleri sergileyebiliyorlar. Çevresindekileri zor şartlarda bile motive Bu beceri çocuklara nasıl kazandırılır?Çocukların bu zeka türünü geliştirmek için öncelikle onların kendilerini tanımalarını ve sorgulamalarını sağlamalıyız. Bununla beraber arkadaşlarıyla, çevreyle paylaşımlarda bulunmalarını destekleyecek etkinlikler ya da kültürel gezi-gözlem, doğada yapılan okul kampları, sosyal sorumluluk projeleri, tartışma etkinlikleri, yaratıcı yazı etkinlikleri, yaratıcı drama uygulamaları, sanatsal ve sportif etkinlikler aslında çocukların kendi yeteneklerini keşfetmelerini ve ilgi duydukları konuları tanımalarını sağlar. Bu sayede çocuklar kendilerini ifade edebilecekleri, arkadaşlarıyla paylaşmaktan mutlu olabilecekleri etkinlikler yaparlar. Böylece başarılı da olurlar. Özgüvenleri Anne-babalar bu süreçte nelere dikkat etmeli?Aileler çocuklarını sadece akademik başarıya değil yaşamda karşılaşabilecekleri gerçek sorunlara da hazırlamalı. Yeteneklerini gerçekçi olarak gözlemleyip, sahip oldukları yapıya uygun alanlarda eğitim almalarına öncelik çok küçük yaşlardan itibaren sporda yetenekli olan bir çocuğun mutlaka işletme ya da tıp okuması için zorlanması, en büyük hatalardan biri. Yetişkinlerin yapması gereken, çocuklarının yetenekli olduğu alanlarla mücadele etmek yerine bunları kabul etmek ve çocuklarını o dallarda yetiştirmeye öncelik vermek. Ayrıca ebeveynler, çocuklarına iyi davranış modelleri sergilemek gibi zor bir görev üstlendiklerini de unutmamalılar. Çocuklar birçok şeyi taklit yoluyla öğrenirler. Bu yüzden aile büyüklerinin sosyal sorumluluk, empati, insan ilişkileri gibi konularda kendilerini geliştirmeleri, çocuklarının da bu konuda gelişmesini sağlar. Evde ya da sokakta bir canlının bakımından sorumlu olmak da çocuklar için faydalı. Bununla beraber, ailenin çocuklarıyla sohbet etmesi, günlük olayların değerlendirmesini birlikte yapabilecekleri zaman dilimleri oluşturması yararlı. Her gün en az yarım saat yapılan aile-çocuk sohbetleri bile aile içi iletişimi has ödülü için başvuru zamanBu yıl 11’inci kez düzenlenecek Kadir Has Ödülleri’nin teması toplum-siyaset-ekonomi’ olarak belirlendi. Kadir Has Üniversitesi tarafından verilen ödül için adaylar 2 Mart’a kadar başvuru yapabilir. Bu yıl Üstün Başarı Ödülü’nü kazanan adaya 20 bin dolar ve berat’; Gelecek Vaat Eden Biliminsanı Ödülü’nün sahibine 10 bin dolar ve berat’ verilecek. Üstün Başarı Ödülü’ adaylarının önemli başarılara imza atmaları, ulusal veya uluslararası tanınırlılığı, toplum yararına hizmeti olması ve Türkiye’nin gelişimi için uluslararası alanda katkıda bulunması yeniden keşfettilerDoğa Koleji’nin yerinde eğitim’ modeli kapsamında düzenlenen Avustralya seyahati 8-17 Aralık tarihleri arasında gerçekleşti. Öğrenciler Avustralya’nın doğal güzelliklerini görmenin yanı sıra Aborjin kültürü hakkında bilgi sahibi oldular. Genç kâşifler, Melbourne’da simge haline gelmiş binalardan Eureka Tower’ı, Viktorya Ulusal Galerisi’ni ve renkli sahiliyle St. Klida’yı gördüler. 270 kilometrelik Büyük Okyanus Yolu’nda tarihi bilgilerini pekiştirdiler. Çektikleri fotoğrafları dogakoleji hashtag’leriyle Instagram’da paylaştılar. Melbourne’dan sonra Sydney’e giderek burada Opera Binası’nı gezdiler, doğa yürüyüşüyle Abrojin kültürünü keşfe çıktılar. Three Sisters gibi mitolojik hikâyeleri dinlediler. Avustralya’nın simge hayvanları koala ve kanguruları yakından görüp elleriyle besleme fırsatını da karşı şiddetin önlemesi için neler yapılıyor?Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Çocuğa Yönelik Şiddetle Mücadele Ulusal Strateji Eylem Planı’ taslağını hazırladı. Buna göre çocuğa yönelik şiddet konusunda farkındalık oluşturabilmek için kamuoyuna yönelik kampanyalar düzenlenecek. Çocuklar için çalışan profesyonellere yönelik bilinç, kapasite ve farkındalık arttırıcı eğitim programları çevre güvenliği var mı?Öğrencileri zararlı alışkanlıklardan, okul çevresinden gelebilecek her türlü tehditten korumak amacıyla okulla ilgisi olmayanların eğitim kurumlarının çevresinde beklemesi ve dolaşması engellenebiliyor. Valilik kararıyla önleyici tedbirler kapsamında polis okulların giriş ve çıkış saatlerinde denetim yapıyor. Kurallara uymayanlar hakkında Kabahatler Kanunu’nun, emre itaatsizliği’ düzenleyen 32’nci maddesi uyarınca cezai işlem uygulanarak 189 lira para cezası Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu Genel Müdürlüğü bünyesinde 2002 yılında 451 bin 550 kişiye kredi verildi. 2014 yılında yüzde 76 artışla 1 milyon 245 bin 325 öğrenciye burs veya kredi imkanı ÖSYM tarafından geçen yıl başlatılan Elektronik Yabancı Dil Sınavları e-YDS devam ediyor. Yabancı Dil Bilgilisi Seviye Tespit Sınavı YDS ile eşdeğer özelliğe sahip e-YDS tarihleri ÖSYM'nin adresinde yer alıyor.

anlat bakalım soruları ve cevapları